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    • 認知、教學(xué)與學(xué)習(xí)技術(shù)碩士
    MA Cognition, Instruction and Learning Technology
    所屬學(xué)院：教育學(xué)院
    申請難度：高 就業(yè)前景：優(yōu) 消費水平：高
    373 QS 2025 63 U.S.NEWS 2025

    項目簡介

    入學(xué)時間 項目時長 項目學(xué)費
    / 30學(xué)分 38820美元/年

    申請時間

  • 開放時間

    • 語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 /
    托福 79 /

    其它要求

    要求：GPA3.0/4.0；GMAT/GRE；

    培養(yǎng)目標

    康涅狄格大學(xué)的認知、教學(xué)與學(xué)習(xí)技術(shù)碩士專業(yè)旨在為該領(lǐng)域的專業(yè)人士而開設(shè)，其主要領(lǐng)域涉及學(xué)習(xí)，教學(xué)和研究。特別是對于那些希望繼續(xù)攻讀博士學(xué)位的人來說，該計劃是他們最佳的選擇。該專業(yè)縮小了心理學(xué)理論，研究和教育實踐之間的差距，核心課程包括學(xué)習(xí)理論，認知理論，定量和定性研究方法，學(xué)習(xí)技術(shù)和教學(xué)設(shè)計。

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    主要課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 研究中的定量方法1 Quantitative Methods in Research
    2 研究中的定量方法2 Quantitative Methods in Research II
    3 學(xué)習(xí):對教育的啟示 Learning: Its Implications for Education
    4 教育研究的原則與方法 Principles and Methods in Educational Research
    5 教育考試與評估 Educational Tests and Measurement
    6 教育技術(shù)概論 Introduction to Educational Technology
    7 認知與教學(xué)專業(yè)研討會 Professional Seminar in Cognition & Instruction
    8 學(xué)習(xí)、認知和教學(xué)理論 Theories of Learning, Cognition, and Instruction
    9 教學(xué)設(shè)計 Instructional Design
    10 認知發(fā)展 Cognitive Development
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    預(yù)約咨詢

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