123,123

教育學(xué)（評(píng)估）文學(xué)碩士

MA Education (Assessment)

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

申請(qǐng)難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

8 QS 2025 7 TIMES 2023

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

入學(xué)時(shí)間	項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
9月	1年	31100英鎊

申請(qǐng)時(shí)間

2024Fall

2023-10-16 開放時(shí)間

2024-04-05 Round1

2024Fall Round1 開始時(shí)間：2023-10-16 結(jié)束時(shí)間：2024-04-05 申請(qǐng)已結(jié)束

項(xiàng)目官網(wǎng)

https://www.ucl.ac.uk/prospective-students/graduate/taught-degrees/education-assessment-ma

語(yǔ)言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	7	L:6.5 \| R:6.5 \| W:6.5 \| S:6.5
托福	96	L:22 \| R:24 \| W:24 \| S:22
PTE	76	L:75 \| R:75 \| W:75 \| S:75

其它要求

通常具有英國(guó)大學(xué)頒發(fā)的二等學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷，并明確表達(dá)對(duì)教育評(píng)估的興趣（主要通過(guò)經(jīng)驗(yàn)獲得），歡迎具有教學(xué)、評(píng)估開發(fā)與實(shí)施和/或政策經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者（但不是強(qiáng)制性要求）

如果申請(qǐng)者在評(píng)估和/或教學(xué)方面具備豐富經(jīng)驗(yàn)（3年以上）但不符合標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)要求，可以電話聯(lián)系項(xiàng)目負(fù)責(zé)人討論其興趣，學(xué)校愿意根據(jù)具體情況考慮學(xué)歷以外的技能和經(jīng)驗(yàn)

該學(xué)校針對(duì)內(nèi)地院校有專屬的GPA分?jǐn)?shù)要求，倫敦大學(xué)學(xué)院會(huì)根據(jù)“985院校”、“211院校”、“雙一流院校”等設(shè)置院校名單，對(duì)內(nèi)地院校劃分等級(jí)，以此來(lái)設(shè)置不同的申請(qǐng)要求。

培養(yǎng)目標(biāo)

教育學(xué)（評(píng)估）文學(xué)碩士調(diào)查理論，實(shí)踐，政策和評(píng)估在教育的各個(gè)階段的使用。我們的課程通過(guò)應(yīng)用與政策研究、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)的理論，提供了從一系列角度探索評(píng)估的機(jī)會(huì)。參加該碩士課程的學(xué)生將與評(píng)估領(lǐng)域的世界領(lǐng)先專家一起學(xué)習(xí)，并獲得關(guān)鍵的研究技能，他們能夠在一系列教育工作場(chǎng)所中使用這些技能，或者繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。

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主要課程

序號(hào)	課程介紹	Curriculum
1	評(píng)估：?jiǎn)栴}與實(shí)踐	Assessment: Issues and Practice
2	學(xué)習(xí)性評(píng)價(jià)	Assessment for Learning
3	什么是教育	What is Education
4	教育測(cè)驗(yàn)	Educational Testing
5	教育改革國(guó)際視野：課程與評(píng)估	International Perspectives on Education Reform: Curriculum and Assessment
6	理解研究	Understanding Research