優(yōu)先考慮托福92/雅思7.0以上申請(qǐng)人，或在下列其中一項(xiàng)考試中取得英語及格成績(jī):香港高級(jí)程度會(huì)考、香港高等程度會(huì)考、CUHK預(yù)科考試、普通中學(xué)會(huì)考A-Level/AS-Level，或在香港中學(xué)文憑(HKDSE)考試的英語科取得四級(jí)或以上成績(jī)，或持有香港大學(xué)學(xué)位，或修讀以英語為授課語言的學(xué)位課程。 申請(qǐng)人應(yīng)提交一份500字的英文陳述，陳述以下內(nèi)容: 確定一個(gè)或多個(gè)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，您認(rèn)為這些目標(biāo)是您希望做出改變的領(lǐng)域。解釋你所申請(qǐng)的專業(yè)。全球未來的挑戰(zhàn)/ 2。創(chuàng)造和衡量影響——作為一名全球傳播專家，將幫助您創(chuàng)造變革。 陳述必須以個(gè)人或?qū)I(yè)的例子和經(jīng)歷來結(jié)束，這些例子和經(jīng)歷可以支持這個(gè)觀點(diǎn)，或者是一個(gè)你希望看到改變的富有想象力的提議。

全球傳播文學(xué)碩士項(xiàng)目旨在擴(kuò)大學(xué)生有關(guān)全球化，（新）媒體和人類交流的知識(shí)范圍；通過全球政治，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)程的棱鏡解釋全球化和傳播現(xiàn)象，例如移民，媒體政策，信息通信技術(shù)或全球媒體公司的政治經(jīng)濟(jì)；幫助學(xué)生解決跨文化工作環(huán)境中的問題，具備發(fā)展事業(yè)的理論知識(shí)和技能。項(xiàng)目堅(jiān)信理論與實(shí)踐的結(jié)合以及對(duì)批判性思維的教育。項(xiàng)目的核心課程側(cè)重于全球化和通信現(xiàn)象的理論培訓(xùn)，如全球媒體流、跨國(guó)移民、媒體格式和實(shí)踐的傳播，或社會(huì)宣傳和新技術(shù)。項(xiàng)目的選修課程加強(qiáng)了學(xué)生在新技術(shù)、公共關(guān)系、新聞或社會(huì)宣傳方面的實(shí)踐技能，專注于香港和中國(guó)，通過全球視角看待當(dāng)?shù)貑栴}。香港中文大學(xué)新聞與傳播學(xué)院于2005年啟動(dòng)了全球傳播碩士課程。該課程是同類課程中的第一個(gè)，專注于與全球化和傳播有關(guān)的國(guó)際和中國(guó)特有的現(xiàn)象。畢業(yè)生在媒體，教育，非政府部門，管理和研究等領(lǐng)域工作。中國(guó)日益增長(zhǎng)的影響力使海外和香港學(xué)生非常需要了解中國(guó)，而中國(guó)大陸學(xué)生需要了解全國(guó)范圍內(nèi)的全球化進(jìn)程。我們的計(jì)劃滿足所有這些群體的需求。首先，我們學(xué)校擁有悠久的歷史，優(yōu)秀的教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的媒體從業(yè)者提供出色的溝通和媒體培訓(xùn)。其次，項(xiàng)目向?qū)W生展示全球化和傳播研究的最新理論，并將理論與課堂內(nèi)外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。第三，我們的學(xué)校位于香港，因此位于東西方的交匯處。我們始終確保學(xué)生通過案例研究，研究項(xiàng)目，實(shí)地考察以及生活在香港的國(guó)際和多元文化環(huán)境中運(yùn)用他們的理論知識(shí)。該計(jì)劃還提供在香港的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并組織實(shí)地考察臺(tái)灣、新加坡、韓國(guó)、捷克共和國(guó)、英國(guó)和美國(guó)等國(guó)際地區(qū)。我們的畢業(yè)生在廣泛的領(lǐng)域找到了工作，如新聞，非政府組織和政府間組織工作，公關(guān)，營(yíng)銷，商業(yè)，金融和教育?？傮w而言，全球傳播計(jì)劃中獲得的批判性思維技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為他們提供了在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中茁壯成長(zhǎng)的必要工具，更重要的是，他們懂得了解和尊重其他文化和生活方式。